在解析O芬作業1-5的免疫系統部分時，李淳廉博士表示我們需要特別注意第一主軸的免疫系統內容其實是相當有難度的。然而，這正是學習的重點所在，希望大家能多花些時間去反覆觀看課程影片，因為這些知識對未來的學習非常重要。
例如，當新的病毒出現時，像是Covid-19剛過去不久，但它的變異與變種仍然持續發生；又或者像新型流感，每年都有新的病毒株出現。如果你學過免疫系統，至少應該對RNA病毒的基本運作機制有所了解。如果連病毒如何與身體防禦系統互動都還不清楚，那就太可惜了。畢竟，市面上很少有課程會深入講解這些內容。很多地方只會教一些快速見效的方法，讓你迅速獲得短暫的快感或滿足感，但這些往往是短視的。
一個主軸的課程影片雖然已經結束三個月，但所有的講義都還在你們手上，隨時可以回去複習。免疫系統的學習不僅僅是為了應付作業，更是為了讓你在未來面對健康問題時，能有更清晰的理解與判斷能力。
有些同學可能會問：「老師，為什麼你不教我一些快速自我滿足的方法，反而總是指出我的不足？」其實，這是因為李淳廉博士希望你們能夠真正學到東西，而不是追求短期的成就感。這些知識可能在十年、二十年後仍對你有所幫助。雖然短期內你可能會覺得受到打擊，但請相信，這其實是你成長的好機會。最讓李淳廉博士擔心的是那些過於脆弱的人，稍微批評兩句就覺得備受傷害。其實，當我指出你的問題時，背後是對你的期待。因為認為你很聰明，若不用點心實在太可惜了。
特別提醒的是，在第一主軸的課程中，重點在於理解西醫的生理學知識，尤其是循環系統中的血液與淋巴這兩個部分。只有先掌握了這些基礎知識，才能在第三主軸進入中醫的「氣血」理論時，真正理解老師所講的內容。然而，O芬在作業中過早地提到了「心血虛」與「心血不足」的概念，這其實是屬於第三主軸的內容。李淳廉博士擔心如果基礎搭建得不夠穩固，後續的學習可能會變成「違章建築」。
因此，同學們不需要急著把精油的應用寫入第一主軸的作業中。即使李淳廉博士提到某些精油可以輔助改善某些症狀，但如果自己沒有實際使用過，就寫沒使用過就行了。至於「心氣不足」或「心血不足」的具體表現，我們可以在第三主軸再進行深入探討。
此外，李淳廉博士鼓勵同學們每天激勵自己多學習，但在第一主軸的階段，應該專注於打好基礎，尤其是面對難點時要更有耐心。就像過去在學校讀書一樣，哪一科比較弱，就應該多花時間去加強，讓各科成績均衡發展，這樣才能在總體上取得高分。同樣地，在第一主軸的學習中，也要勇於挑戰難點，哪裡困難就多投入一些精力，這樣才能為後續的學習奠定堅實的基礎。
李淳廉博士強調第一主軸的課堂內容非常重要，同學們一定要用心去學習。如果自覺心力不足，也不用過於焦慮，因為這些內容在第三主軸還會進一步討論。畢竟，如果過早灌輸太多中醫的理論，可能會讓同學們因基礎不夠而感到困惑。例如，「心血不足」或「心率不足」在科學上是否有相應的檢驗數據？在現代醫學中，這類問題通常需要通過抽血檢查血氧濃度、血色素或血紅素等指標來驗證。只有掌握了這些生理學基礎知識，後續在討論「氣血」相關概念時，才能有邏輯且科學地辨別，究竟是真正的「心血不足」，還是僅僅是主觀認為自己「心血不足」或者根本是「氣虛」呢。
此次李淳廉博士解答的問題在主軸一【人體十二系統中西醫生理學-免疫系統】有詳細的講解，歡迎大家來到我們的「IIME漢方芳療健康管理師課程」中，我們一起學習。如果有任何不清楚的地方，都可以在淳講堂中一起討論，加深印象鞏固學習。
(正式學員可申請回放看完整內容 )
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